Professoras
Envolvidas:
- Eliane, Katia, Keila e Flavia.
Disciplinas
envolvidas:
- Língua Portuguesa, Artes.
Público
Alvo:
Alunos das 8ªs e 2A ano Ensino Médio.
As histórias em quadrinho da Turma da Mônica
conhecidas pelo público infantil podem ser usadas em sala de aula para
trabalhar diferentes temas transversais e conteúdos.
Como os personagens também são crianças, é
esperado que os alunos se identifiquem com algum deles. Neste trabalho iremos
usar a Mônica, o Cebolinha, a Magali, o Cascão e o Chico Bento como personagens
centrais para trabalhar temas transversais com os alunos.
O presente trabalho tem por objetivo
transformar o trabalho dos professores em sala de aula em uma maneira lúdica e prazerosa, no sentido
de despertar para novas técnicas em relação ao processo de desenvolvimento
cognitivo do educando, levando a uma prática produtiva para a vida cotidiana,
provocando produção de conhecimento e conceitos consolidados como conhecimento novo.
Teremos como Objetivos:
- Levar o aluno a conhecer um outro tipo de
discurso, a história em quadrinhos, ajudando-os também a distinguir a fala dos
personagens da fala do narrador
- Construir uma história em quadrinhos a
partir de parâmetros adquiridos nos estudos anteriores.
- Propiciar avanços no processo de construção da escrita;
- Propiciar momentos agradáveis de leitura, oferecendo matérias de
diferentes fontes, textos variados e sempre do interesse da faixa etária dos
alunos;
