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segunda-feira, 17 de setembro de 2012




PROJETO TRABALHANDO COM OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

PROFª GEANSBERG / KEILA

DISCIPLINA: MATEMÁTICA / ARTE

PÚBLICO ALVO: ALUNOS DE 7ªSÉRIE/8ºANO






Justificativa

O projeto baseia-se em uma compreensão mais profunda de como lidar com figuras espaciais, visto a dificuldade dos alunos em conseguir contextualizar conteúdos estudados na escola, de enraizamento na realidade imediata, nos universos de suas significações, ou seja, possibilitando a compreensão da realidade.

Objetivo

- Facilitar o entendimento dos conceitos geométricos, através de atividades práticas;
- Relacionar o estudo das formas e sólidos geométricos com o cotidiano do aluno com o seu meio
- Motivar e estimular a curiosidade da matemática
- Transpor os conhecimentos sobre os sólidos geométricos para atividades práticas e recortes de jornais e revistas, fotografias, embalagens, etc

Metas

Projeto destinado a alunos da 7ª série do Ensino Fundamental da E.E. Dr. Aureliano Leite, com objetivo de motivá-los a percepção de que os sólidos geométricos, especificamente e a matemática, como um todo, se apresentam suas variadas formas no cotidiano de cada um.

Procedimentos

- Pesquisar sobre o tema
- Trabalhar com embalagens trazidas pelos próprios alunos, relacionados com os sólidos geométricos estudados
- Montagem de murais
- Exposição com as embalagens relacionando-as com os diversos sólidos geométricos.
- Confeccionar com os alunos embalagens de diferentes formas geométricas, para a montagem da árvore de natal.
- Incentivar os alunos a desenvolverem habilidades que darão suporte à definição de polígonos



























Projeto Minha Escola


DISCIPLINAS: HISTÓRIA / ARTE
PROFº WESLEY / KEILA
PÚBLICO ALVO: ALUNOS DA 7ª SÉRIE /8º ANO
PERÍODO: MANHÃ






E.E. DR. AURELIANO LEITE


Localizada na Região Oeste de São Paulo, no Município de Osasco, no bairro Vila Menk, a Escola Estadual Dr. Aureliano Leite se prontifica com a vida da comunidade local, servindo de acesso para a educação, desde 1977, quando assumiu o nome do renomado Dr. Aureliana que participou de toda a história política nacional.

Antes de se chamar E.E. Dr. Aureliano Leite, a escola não se encontrava em sua localização atual, encontrava-se na região do Jardim Platina, porém com o avanço da região ela foi removida para um endereço de maior espaço físico onde pudesse se desenvolver da melhor forma e melhorar o ambiente dos alunos.


OBJETIVOS DO PROJETO

- Promover o trabalho interdisciplinar, especialmente o de leitora, auxiliando o desenvolvimento da competência leitora e escritora.
- Contribuir para a valorização de toda comunidade escolar, por meio do conhecimento da história da escola onde está inserida.
- Aprofundar os conhecimentos em relação a História da escola onde a comunidade está presente e desta forma sentir-se fazendo parte da mesma.
- Incentivar o cuidado e preservação do ambiente escolar.
- Relacionar os fatos ocorridos no passado daquela comunidade escolar com os fatos que estão ocorrendo no presente, no cotidiano escolar de cada aluno/professor.
- Propiciar a criação de um acervo histórico específico na U.E. que retrate a trajetória da escola e sua inserção no contexto











































domingo, 16 de setembro de 2012

 
SETEMBRO




09 - PAULINO ALVES DOURADO

11 -  KEILA ALESSANDRA DE CARVALHO SILVA

12 - SIDINEY AP. DRAGUELA ARCO INACIO

Obs: Desculpem o atraso!!!

quinta-feira, 9 de agosto de 2012

HÁ ESCOLAS QUE SÃO GAIOLAS E HÁ ESCOLAS QUE SÃO ASAS


   Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.


     Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves

Aniversariantes de Agosto






 03 - ANA RITA FELONTA
12 - SONIA APARECIDA DINIZ
23 - ROSELI CRUZ LOPES DE OLIVEIRA
26 - GLAUBER COELHO DELMONDES
28 - GILMARA FERREIRA DA SILVA


OBS: NÃO ESQUEÇAM SEU RECADASTRAMENTO





sábado, 7 de julho de 2012

SE A ESCOLA FOSSE UMA ORQUESTRA


SE A ESCOLA FOSSE UMA ORQUESTRA


Se a escola fosse uma orquestra, seria possível ouvir a sinfonia da compreensão humana?
Como haver sinfonia se cada músico está com seu instrumento em um tom?
Onde está o autor a sinfonia?
Ou será que a orquestra é que não quer tocá-la?
A orquestra está desafinada.
E o maestro?
Deve ser responsabilizado pelo insucesso?
E os ouvintes, por que não gritam?
Estão mudos?
Não; não sabem gritar.
Gritam, às vezes, buscando do tom desafinado que emitem.
E você?
Também é músico nesta orquestra?
A escola nunca será uma orquestra, se cada músico não se afinar.
Os músicos devem interpretar a partitura da compreensão humana, para atender a cada ouvinte na sua individualidade.
Não basta simplesmente tocar.
 A harmonia entre os músicos e os ouvintes é a compreensão, o respeito, a doação, o “assumir”, é a responsabilidade, o envolvimento com o trabalho.
Reaja diante da música.
Se um tom soa-lhe desafinado, pare!
O ponto de espera é calmo e longo; com sua ajuda virá outra música.

Com certeza será o início de uma verdadeira orquestra onde todos possam entoar a música da Paz, da Harmonia, da Colaboração, do Respeito mútuo.

Aniversariantes de Julho


04 - CRISTIANE AP. ANSELMO CARRA

04 - ELENA COLOMBO

16 - GUILHERME AFONSO PEREIRA PALACIOS

17 - BRUNA BARANSKI

17 - KELLY CRISTINA AMBROSIO DA COSTA

21 - CLAUDIA REGINA LEITE

22 - RENATA QUEIROZ DA SILVA

25 - MARLENE TORRES